Blog

El Premio Cervantes Chico distingue a un escritor o escritora de lengua castellana cuya trayectoria creadora haya destacado en el campo de la literatura infantil y juvenil. Para su designación se tienen en cuenta, además de sus méritos literarios, criterios como la popularidad y la utilización de la obra del escritor como recurso educativo y didáctico.

Además de esta breve explicación, cabe resaltar que El Premio Cervantes Chico lucha contra la desigualdad premiando al mismo número de hombres que mujeres, por lo que si este año la ganadora ha resultado ser Ana Alcolea, el año que viene el premio recaerá sobre un autor.

Los miembros del jurado de este año han sido: Amaya Zabaleta (Ministerio de cultura), Santiago García Clirac (Asesor literario del premio), Rosa del Real (Subdirección del libro infantil y juvenil), Diana Díaz del Pozo (Concejal de educación) María Aranguran Vergara (Cocejala delegada de cultura), José Díaz Pena (Jefe de servicios de los programas educativos y José Arjona Rojo (Técnico de la concejalía de educación, que actuó como secretario y miembro del jurado).

El Premio es organizado por el Ayuntamiento de Alcalá de Henares. Se otorga un reconocimiento público al autor galardonado, a través del cual, también se procura la difusión y en el fomento de su obra entre la población infantil y juvenil.
Coincidiendo con la entrega de este premio, se premia asimismo a escolares de todos los centros educativos de la ciudad, que han destacado por sus valores humanos.

El Premio Cervantes Chico persigue los siguientes objetivos: Reconocer públicamente la obra y los méritos literarios de un autor en lengua castellana. Incrementar los hábitos de lectura en la población infantil y juvenil. Estimular en la población escolar valores humanos y actitudes positivas de colaboración, esfuerzo, respeto, etc. Colabora en el premio el Ministerio de Cultura. También de forma indirecta, lo hacen importantes editoriales, periódicos y revistas y otras entidades vinculadas con el mundo de la literatura.

La importancia de la lectura en el desarrollo de las capacidades intelectuales y en la adquisición de conocimientos es razón suficiente para que instituciones públicas y entidades privadas aúnen esfuerzos para conseguir que se mejoren los índices de lectura en la población.

¡FELICIDADES ANA ALCOLEA!

¿Te gusta esta noticia?

0

guillermo